Anderhalve meter afstand is moeilijk wanneer je met je schoudermaatje/klasgenoot gaat overleggen of in groepsverband een onderwerp moet uitwerken en door de klas loopt. Dan komt juf/meester ook nog langs zonder mondkapje maar heeft gelukkig wel een scherm op haar/zijn bureau, voor de veiligheid. Samen als klas nog even oefenen voor het kerstverhaal. Marjolein mag een deel van de ezel zijn en anderen spelen herders en koningen die samen op weg zijn naar Bethlehem. Er wordt intens geoefend en gezongen. Iedereen wil dit jaar het kerstverhaal laten sprankelen voor een volle zaal met ouders, broertjes, zusjes, opa’s en oma’s. Het plezier druipt eraf.

Oeps, daar gaat de schoolbel …. naar buiten, in de gang mondkapje op, anderhalve meter afstand, lijnen in de school volgen want stel dat het omikronvirus de school inkomt … dan gaat het kerstverhaal niet door! De klas in quarantaine en dat wil je als school niet, absoluut niet! Dat voelt als een afgang. Dus mondkapje op, ventileren, afstand houden, ouders niet toelaten, externe expertise buiten weren en zorgen dat cognitief leren centraal staat. Even niet werken aan je eigen & andere ik want stel je voor dat je door het virus achterstand oploopt. Dat wil je als school toch niet!

Nog even volhouden en dan is het kerstvakantie. Oh ja, eerst nog Sinterklaas. Dit jaar wel een sober Sinterklaas in de groep want het virus waant zich nog rond met extra aandacht voor Omikron. Gelukkig volgen we allemaal het Sinterklaasjournaal en de persconferentie van de Hoofdpiet. Dit jaar zijn er problemen met het verzorgen van cadeautjes, cadeautjes, cadeautjes en dus krijgt elk kind in ieder geval één cadeautje en later misschien twee maar dat is nog afwachten…. Alle kinderen kijken in de klas weer met spanning naar het Sinterklaasjournaal en juf legt ondertussen op de tafeltjes pepernoten, pepernoten uit de zak, uit de vuist.

Oeps, daar gaat de schoolbel: ‘handen wassen, desinfecteren, afstand nemen, lijnen volgen, niet aan elkaar zitten, ruimte geven en nemen, veel plezier’..

Stel – even hypothetisch denken – dat we allemaal gevaccineerd zouden zijn.. stel…zouden we als land dan ook zo paranoia reageren als we nu doen? Stel dat we alle leerkrachten en leerlingen vanaf groep 6 verplicht laten vaccineren en voor de kerst nog een boost geven … stel … zou dan Sinterklaas en kerst in volle glorie doorgaan?

Persoonlijk ben ik tegenstander van elke vorm van vaccinatiedwang of -plicht. In het geliberaliseerde Nederland zou je graag willen dat ieder zijn maatschappelijke verantwoordelijkheid neemt, de consequentie daarvan inziet en helpt het virus onder controle te krijgen. Waarom? Omdat een kind een kind is dat je niet in een dwangbuis kunt stoppen en alléén maar kunt laten werken aan de cognitieve ontwikkeling maar ook moet laten werken aan vaardigheden die het nodig heeft om zich staande te houden in onze ik-ben-ik-wereld. Het virus houdt ons cognitief érg bezig!