Opzet ikbenik^®-studiedag  

1. Tijdens een studiedag gaan we eerst aandacht besteden aan 21e-eeuwse vaardigheden nieuwe stijl en gaan we antwoord geven op de waarom-vraag. Waarom doen we dit? Waarom zijn de vaardigheden een issue in het onderwijs? Waarom nieuwe stijl?
2. We gaan op praktische en interactieve wijze de betekenis van de kern- en deelvaardigheden doornemen en bespreken. 
3. Vervolgens gaan we nader in op de keuzes die we als school willen maken. Samen met het team gaan we opzoek naar antwoorden op vragen als: Wat gaan we doen? Hoe gaan we dat doen? Waar zien we dat in terug? Hoe zien we dat terug?
4. Wanneer de keuzes gemaakt zijn, gaan we de opzet, de tool en de werkwijze van ikbenik^® belichten. Tevens gaan de leerkrachten inloggen en de werkwijze ‘oefenen’.
5. Nadat alles in kaart is gebracht gaan we over tot de praktijk. Hoe zien we de gekozen vaardigheden terug in betekenisvol onderwijs in de verschillende 'bouwen'? We gaan als bouw uiteen en geven nadien een presentatie over hoe we de vaardigheden kunnen inzetten in de lessen en komen met lesvoorbeelden.
6. Tot slot gaan we meetbare acties neerzetten.

De studiedag kan uitgebreid worden met klassenbezoeken en vervolgmomenten.